Музей и образование в новом социокультурном измерении

Музей и образование в новом социокультурном измерении: материалы международной научно-практической конференции, посвященной двадцатилетию Российского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея: сб.ст. / Вступ. слово Н.М. Кулешовой; М-во культуры РФ, ФГУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, РАО, РГПУ им. А.И. Герцена, Союз музеев России. – СПб.: ГРМ, 2010. – 276 с.: рис.16–18 ноября 2010 года в Русском музее при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Российской Академии образования, Союза музеев России, Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, Комитета по культуре Правительства Санкт-Петербурга, Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга была проведена международная научно-практическая конференция «Музей и образование в новом социокультурном измерении», посвященная 20-летию Российского центра музейной педагогики и детского творчества. Данное издание представляет собой сборник научных статей участников конференции. Проблемам художественного образования и музейной педагогике посвящены статьи Б.А. Столярова, Ю.Н. Протопопова, Л.М. Шляхтиной, Л.А. Неменской, О.А. Ботяковой, Л.Г. Савенковой. Вопросы взаимодействия музея с системой образования были рассмотрены с статьях Л.М. Ванюшкиной и К.Н. Коробковой, А.Г. Бойко, О.Р. Лузе, А.М. Вербенец, Н.С. Ивановой, Н.И. Вавиловой, Г.В. Заболотской. Вопросам подготовки музейных педагогов уделено внимание в статьях Э.В. Махровой, Ю.В. Зиновьевой, С.Н. Лычкова. Психологические и социологические аспекты музейно-педагогической деятельности освещены в работах П.Н. Виноградова, Т.А. Барышевой, В.А. Гуружапова, Н.В. Иевлевой, О.В. Платоновой. Тема «Музей и детское творчество» рассматривается в статьях Н.Н. Фомина, О.Л. Некрасовой-Каратеевой, М.В. Мацкевич, Д.А. Абдуллиной. Опытом музейно-педагогической работы поделились с читателями З.В. Турманова, И.С. Петрова, Т.Б. Царева, Ю.Б. Лопаткина и О.С. Гайдук, К.К. Чекоданова, Е.Н. Загайнова и Е.А. Мохова, О.А. Туминская. Информационным технологиям в музейно-педагогической деятельности посвящены статьи А.Г. Бойко, Г.Ш. Весна и О.М. Зобкало, И.Н. Фроловой. Завершается сборник статьями зарубежных коллег: Линден Лонжино, Манон Потван, Мелоди Милдбрандт, Гладис Жуссэльм, Моны Таипале.