От художественного интереса к художественному интеллекту

Т.А. Барышева. От художественного интереса к художественному интеллекту. Диагностика творческого развития ребенка в музейной среде: учебно-методическое пособие / М-во образования и науки РФ, РГПУ им. А.И. Герцена, Ин-т детства, М-во культуры РФ, ФГУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ. – CD-ROM. – СПб.: ГРМ, 2011. Научный редактор – заведующий Российским центром музейной педагогики и детского творчества, доктор педагогических наук, профессор, член Союза художников России Б.А. Столяров. Рецензенты: Доктор культурологии, профессор Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств В.Д. Лелеко. Доктор педагогических наук, профессор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена М.П. Воюшина. В пособии систематизированы и обоснованы методы диагностики, которые могут быть использованы в практике эстетического воспитания и художественного образования в условиях опытно-экспериментальной работы в музейной среде. Представлены «классические», апробированные в экспериментальной практике диагностические средства, а также оригинальные авторские методики. Издание адресовано студентам педагогических, гуманитарных и художественных вузов, колледжей, учителям начальных классов, преподавателям эстетических дисциплин и музейным сотрудникам. Издание осуществлено на средства Президентского центра Б.Н. Ельцина в рамках совместной с Союзом музеев России благотворительной программы.