Издания

Изобразительное искусство и история Древней Руси

Изобразительное искусство и история Древней Руси: кейс дистанционного музейно-педагогического курса. Версия 1.0 /Авт. сост. А. Г. Бойко. Науч. ред. Б. А. Столяров; М-во культуры РФ, ФГБУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, Российская академия образования.Публикация представляет собой кейс на печатной основе – неотъемлемую часть курса, расположенного на сервере системы музейного дистанционного обучения (http://moodle2.muzped.net/).

Поэзия русского пейзажа

Поэзия русского пейзажа. К вопросу о художественной образности в поэзии и живописи: методическое пособие /Авт. сост. Б. А. Столяров.В жанре методических эскизов автор делает попытку анализа специфики поэзии и живописи как двух видов художественного творчества, обладающих огромной силой влияния на развитие интеллекта, речи и художественного восприятия школьников.

В мастерской живописца

Н. Д. Соколова. В мастерской живописца: учебно-методическое пособие / Н. Д. Соколова. Науч. ред. Б. А. Столяров; М-во культуры РФ, ФГБУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, М-во образования и науки РФ, РГПУ им. А. И. Герцена, РАО. CD-ROM. – СПб.: ООО «Студия «НП-Принг», 2012. – 124 с. – (Техники в изобразительном и декоративном искусстве).Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие к основной образовательной программе «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства».

Иностранные художники в России в XVIII веке

Л. В. Короткина. Иностранные художники в России в XVIII веке. На материале коллекции Русского музея: методическое пособие для музейных и школьных педагогов / Л. В. Короткина; Мин-во культуры РФ, ФГБУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, РАО. CD-ROM. – СПб.: ООО «Студия «НП-Принт», 2012. 136с. (По страницам истории искусства).Предлагаемое читателю пособие знакомит с малоизвестной страницей русского искусства – работой иностранных живописцев в России в XVIII веке.

Учить смотреть и видеть: введение в основы визуальной грамотности

Б. А. Столяров. Учить смотреть и видеть: введение в основы визуальной грамотности: учебное пособие для студентов гуманитарно-художественных вузов и музейных педагогов / М-во культуры РФ, ФГБУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, РАО. – CD-ROM. СПб.: «Студия «НП-Принт», 2012. – 108 с.Методическое пособие предназначено для студентов художественно­творческих кафедр, преподавателей изобразительного искусства и мировой художественной культуры, а также специалистов музейных образовательных служб.

Педагогические аспекты образовательной деятельности музея

Б.А. Столяров. Педагогические аспекты образовательной деятельно­сти музея: учебное пособие для музейных педагогов и студентов гуманитарно- художественных вузов / М-во культуры РФ, ФГБУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, РАО. СПб.: ГРМ, 2013. – 316 с. Методическое пособие предназначено для студентов художественно­творческих кафедр, преподавателей изобразительного искусства и мировой художественной культуры, а также специалистов музейных образователь­ных служб. Его цель помочь в формировании навыков педагогической деятельности в музейной среде.

Образование в среде художественного музея: традиции, интерпретации, зритель

Образование в среде художественного музея: традиции, интерпретации, зритель: научно-методический сборник / Науч. ред. Б.А. Столяров; М-во культуры РФ, ФГБУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ; РАО. – СПб.: ГРМ, 2013. – 156 с. В адресованном музейным специалистам и школьным педагогам сборнике опубликованы статьи, освещающие психолого-педагогические и междисциплинарные аспекты образовательной деятельности художественного музея, что особенно важно в условиях расширяющегося взаимодействия музея с системой образования.

Ткачество. От ремесла до искусства

А.К. Векслер Ткачество. От ремесла до искусства: учебно-мегодическое пособие / Науч. ред. Б.А. Столяров, худож. А.К. Векслер; М-во культуры РФ, ФГБУК «Государ­ственный Русский музей», РЦМПиДТ, М-во образования и науки РФ, РГПУ им. А.И. Гер­цена, РАО. – CD-ROM. – СПб.: ГРМ, 2013. – 176 с.: рис. – (Техники в изобразительном и декоративном искусстве). Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие к основной об­разовательной программе «Образование в области изобразительного и декоративно-при­кладного искусства».

Арт-терапия в среде художественного музея

О.В. Платонова. Арт-терапия в среде художественного музея: программы, проекты, методики. Из опыта работы Русского музея/ М-во культуры РФ, ФГУК «Государственный Русский музей», РЦМПиДТ, РАО, Сев.-Зап. отделение. – СПб.: ГРМ, 2010. – 224 с.В данном издании представляем опыт арт-терапевтической работы, накопленный Русским музеем за двадцать лет. Описаны музейные арт-терапевтические программы, адресованные людям разного возраста и состояния здоровья из депривированных слоев общества, социально значимые художественные проекты и методики их проведения.

Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!»

Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!»: Концепция, структура, содержание Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!». Концепция, структура, содержание/ Авт. кол.: Б.А. Столяров, А.Г. Бойко, А.Г. Сечин. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб., 2008. – 48 с.

Страницы