Гуманитарные чтения «Музей. Искусство. Культура»

Проект разработан для учащихся 8–11 классов, включает конкурсные и внеконкурсные номинации. Творческая группа сотрудников отдела ежегодно определяет тематику чтений, основанную на памятных датах учебного года, придавая ей проблемный, творческий, полемический характер.

Цель проекта: выявление и поддержка одаренных школьников (учащиеся 8–11 классов) в области искусства и культуры.

Темы проекта связаны с художественным музеем, архитектурой, изобразительным искусством, историей, культурологией, литературой, музыкой, театром, компьютерными технологиями. Участники гуманитарных чтений могут представить вниманию жюри работу в различных жанрах: эссе, литературно-музыкальная композиция, хореографическая постановка, мультимедийный ресурс.

1-ый тур (школьный) состоится в феврале – марте в школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Перед школьным туром возможна организация экскурсий в Русском музее.
2-ой тур (районный) проводится в марте. Районный тур организуется администрацией Российской гимназии при Государственном Русском музее при поддержке ИМЦ. По итогам 2-го тура жюри рекомендует лучшие работы для участия в итоговом туре проекта.
3-ий тур (финальный) проводится в конце апреля в салоне Виельгорских в Российской гимназии при Государственном Русском музее.

Конкурсные номинации проекта:

  • Изобразительное искусство
  • Наука
  • Экскурсионное дело
  • Музыка в музее
  • Музей и театр
  • Искусство и литература
  • Искусство и история
  • Искусство и информационные технологии
  • Журналистика
  • Межкультурные коммуникации

Внеконкурсная номинация допускает выбор любой актуальной темы в сфере культуры для участия в проекте. 

Познакомиться с Положением о проведении Гуманитарных чтений 2019-2020 г. можно по ссылке ниже.